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7所农村CCDS学校重新开放,但变化明显

2020年8月31日更新-上午8:08

上周,在克拉克县学区的七个农村校园中,学生们回到了面对面的课堂,而超过30万的城市同龄人则完全依靠远程教学。

有四所学校开设全日制面对面的课堂:位于莫阿帕的珀金斯小学,位于查尔斯顿山的伦迪小学,在探照灯下的里德小学和Goodsprings小学。

三所地区学校在混合模式下进行操作,其中包括现场教学和远程教学。这三个人都在莫阿帕谷(Moapa Valley):在Logandale和里昂中部的圆顶硬礼帽小学和在奥弗顿的莫阿帕谷高地。

在珀金斯大学时,丽莎·沃尔夫利(Lisa Wolfley)向她10岁的双胞胎说了声,他们双双戴着背包和口罩,然后在8月24日开学第一天进入大楼。

距拉斯维加斯约一个小时的车程,数十名其他父母也将孩子送到农村学校读书。校车也陷入下车循环,学生下车后就进行社交疏离。

珀金斯学校组织团队成员沃尔夫利说,她’s “super grateful”她的双胞胎,五年级的Morgan和Connor可以在COVID-19大流行期间全日制重返学校。

‘这么多不同的变化’

父母和学生仍然担心。

“We’像孩子一样面对焦虑,紧张和恐惧” Wolfley said.

除了她的两名小学生外,沃尔夫利还有一个初中和两个高中,一个在Moapa Valley High,另一个今年选择通过内华达州立高中进行完全在线学习。

她的女儿摩根说她’对新学年感到害怕。

“有很多不同的变化,” she said.

在珀金斯大学,这些变化包括要求父母或访客呆在校舍之外,整天保持学生班级在一起,在教室里吃早餐和午餐,进行社交疏散,错开户外活动时间并要求每个人都戴上口罩。饮水机也已关闭,要求学生自备水壶。

沃尔夫利在周五写给《评论杂志》的电子邮件中说,开学的第一周去了“pretty well.”她说,她的五年级学生每天放学回家时都充满活力和快乐。

“他们爱老师,也喜欢与朋友互动,” Wolfley said. “他们唯一的抱怨是休假很无聊,因为他们没有’禁止在任何游乐场设备上玩耍或使用游乐场球或玩具。”

沃尔夫利说,她的10年级和7年级的学生每周两天回到面对面的课堂,并且每周三天在家中进行远程学习。

“身体上对他们来说很棒” she said. “他们开始时很紧张,但是我感觉到第一天结束时,他们放松了很多,并感到老师们的理解和耐心。”

远程学习日一直是一个挑战,其原因很多,其中包括学区Canvas的第一天问题’沃尔夫利说,它是主要的在线学习系统。

“我认为这几乎适用于该地区的每个人,” she said.

沃尔夫利说,她10年级的女儿与一位仅参加远程学习班的老师进行了通讯,以澄清作业。

“得到全面的回应很高兴,这使她对自己的工作更有信心,” she said. “但是,花了24小时才能得到答案’在体育课上问了两分钟。因此,当然需要耐心。”

沃尔夫利说了’跟上她的孩子很难’的时间表不同,但她指出她很感谢老师“在这种情况下尽一切可能帮助我们的孩子。”

‘情况独特’

欧弗顿的父母特蕾莎·霍尔泽(Teresa Holzer)育有两个孩子,分别是16岁和17岁,他对Moapa Valley High说道’在混合模式下重新开放:“部分退缩总比没有好。”

家庭还可以选择使用Canvas为学生进行全程学习。

沃尔夫利说,学区与珀金斯小学合作,该校有大约136名学生,以便重新开放。

“与拉斯维加斯相比,我们的情况是独一无二的,” she said.

莫阿帕谷(Moapa Valley)是拉斯维加斯东北约65英里的乡村地区,居民不到7,000人。沃尔夫利说,它几乎没有COVID-19病例。

截至周三,内华达州南部卫生区已报告莫阿帕7例’s 89025邮政编码,16在奥弗顿’s 89040邮政编码和Logandale中的18’s 89021 ZIP code.

Moapa Valley High和Perkins Elementary的校长Hal Mortensen周四表示,学校正在采取预防措施,并跟随州长Steve Sisolak’的任务以及内华达州南部卫生区指南。

莫滕森说他没有’希望学校处于因缺乏协议而导致亲自授课的情况’t being followed.

“We don’t want this to fail,” he said. “We don’t want to be lax. 我们不’根本不想走那条路,因为我们想成功。”

莫滕森说,在莫阿帕谷高地,一对学生周一在上课时试图将口罩滑下来,必须在遵守规定之前被告知要戴口罩。学校员工跟父母打了电话。

Moapa Valley社区教育顾问委员会副主席Holzer说,一些家庭选择在家上学,而不是在学区入学。’的仅远程学习选项。

在7月下旬的顾问委员会会议上,领导该地区的Della Frank’印度的教育机会计划说,一些莫阿帕谷的家庭反对全日制重返课堂。

她说,珀金斯小学附近的莫阿帕河印第安人保护区的学生已经封锁了几个月,而且聚会受到限制。

莫滕森说,他的两所学校中的每所学校都有几个学生退学。 C群体是Moapa Valley High高中的约45名学生,Perkins Elementary约有20名学生,这是全程远程教育。

莫滕森说,莫阿帕谷高中和珀金斯小学正在研究上学第一周的出勤数据。

他说,他’非正式地听到老师正在与所有学生保持联系,并补充说他知道珀金斯大学的学生已达到100%。

注意事项

在8月20日寄给学校的信中’在Perkins小学助理校长Kelby Robison的网站上写道,学生可以’不能在上午8:50之前下车,他们一到,便会直接去教室。

“我们要求每个人在下车和接学生时都练习社交疏离,” Robison wrote.

Perkins Elementary鼓励父母参与,因此’父母很难’沃尔夫利说,不要走进学校大楼。

“I can’想不到现在当幼儿园的父母” she said.

珀金斯小学网站上的视频向学生和家长们简要介绍了面对面课堂上的期望。一位叙述者说,为了确保所有人的安全,已经制定了新规则,今年学校的状况可能会有所不同,但是“一如既往的伟大。”

该录像带显示,本学年有四辆校车开往珀金斯,并将一次卸下一辆。当学生走到多功能室挑选早餐或前往教室时,必须练习社交疏导。

允许学龄前和幼儿园的父母带着孩子走到室外的大门’在他们的教室附近。该视频显示,大多数一年级至五年级学生的父母将孩子丢在路边。

与其让学生去不同的房间听音乐和艺术等特殊课程,不如说这些学科的老师进入他们的教室。

当学生在户外玩耍时“brain break,”员工们利用这段时间来清洁桌子,门把手和其他通常接触的表面,Mortensen说。一天发生多次。在任何给定时间,只有一两个班级在外面。

珀金斯小学和莫阿帕谷高地’不能进行体温检查,但要求父母带孩子’的温度在家里。

Moapa Valley High的所有走廊都有单向交通流。莫滕森说,尽管在开放日的任何一天,只有一半的学生(240至250名学生)在校园里,但是走廊的人口稀少。

“我们的学校规模类似于拉斯维加斯的一所中学,” he said.

这些学校通常在满员时有1200至1800名学生。

学生们将前往不同的教室参加各种课程。高中实施了10分钟的通过时间,即员工用来快速清洁教室的时间。

为了减轻人满为患,学生们’不允许在那段时间使用洗手间,并且必须在上课时以电子方式登出以进入洗手间。

在每个上课日结束时,学校应彻底清洁。当没有学生在大楼时,将星期三留给深层清洁。

“学校一如既往的干净” Mortensen said.

莫滕森说,该学区已为Moapa Valley学校提供了一个协议,规定如何处理可能发生的任何COVID-19案件。

“There’这是我们必须通过的清单” he said.

如果学生出现COVID-19的任何迹象,例如胃部不适或发烧,将带他们到学校的隔离室,并打电话给父母。莫滕森说,学生必须离开学校几天。

他说,学校已采取措施限制每个孩子进入教学楼的位置,以便’一个COVID-19案,它赢了’它不一定会影响整个学校。

父母Annalyn James说,由于Moapa Valley的COVID-19感染率较低,因此让孩子亲自回到学校感到很舒服。

她说,下个学期能有一个正常的全日制课程表是一件好事,特别是对高中生来说。

“I guess that’s everyone’s wish,” James said.

联系朱莉·伍顿格林 [email protected] 或702-387-2921。跟随 @julieswootton 在Twitter上。

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