CCSD理事会支持图书馆的举动可能会引起争议

要求学校保持有效图书馆的克拉克县学区新政策有可能改善学区’识字率落后—但批评人士说,这也违反了2017年对学校区进行重组的法律,以便将更多的预算控制权交给学校管理人员。

新的图书馆政策将在12月由学校董事会批准,要求学校让合格的教师图书馆员担任图书馆的角色—拥有其他资格的持牌教育者,例如硕士’图书馆学士学位。尚未设置更改日期。

受托人和社区团体的支持没有’对于某些想倡导例外的倡导者,他们的建议还远远不够,该例外允许学校在合格的图书馆员无法做到的情况下,暂时由其他持牌教育工作者填补这一职位。’t be found.

不过,批评家们认为,该政策是在与重组法的斗争中又一击,该法将招聘和预算权力交给了个别学校。尤其是在国家预算即将削减的时候,他们担心,即使是对图书馆的初衷,也将以另一项需要的计划,顾问或课堂老师为代价。

鉴于该州,似乎有可能削减教育支出’的冠状病毒预算紧缩,但是’很难预测他们会采取什么形式。

担心削减预算

非营利组织Guinn Center for Policy的教育政策主管Kenneth Retzl说,虽然去年夏季的特别会议保留了按学生分配的全部资金,而是倾向于削减特定学生群体的资金,但今年立法者再次开会可能不是这种情况。优先事项。

即使可以幸免于难,但仍存在其他忧虑:学校建筑今年是否会重新开放的不确定性,入学人数下降的模式以及一些人希望暂停的新资助公式。

对于校长做出的聘用决定,图书馆员不应’t是非或,但a“yes-and,” Retzl said.

“But it’资金的功能,实际上是一切,” he said.

在对CCSD小学的学校图书馆员和识字率进行的初步分析中,Retzl发现,图书馆员的存在使英语语言能力的预期得分提高了约2.4%。这种关联在中学和高中阶段似乎没有继续,但是Retzl说,这可能是由于中学阶段缺乏可比数据。

对于中学生,那里’他指出,在小学读书时可能会产生积极的累积影响。

Retzl说,来自其他州的研究也显示出放大作用:虽然图书馆员的存在会对阅读和数学成绩产生积极影响,但拥有强大图书馆的学校将图书馆员整合到学校领导班子中,将有进一步的收获。

“我的猜测是,如果我们查看个别学校的计划并将其包括在模型中,那么对于那些有效利用图书馆员的学校来说,结果将更加强大。’ skills,” he said.

温迪·佩耶(Wendy Payer)在北拉斯维加斯的吉尔伯特创意艺术学院(Gilbert Creative 艺术类Academy)的图书馆忙碌着安排日程,他说工作在信息时代已经改变了。

“It’不再是图书馆员在哄孩子了,” she said. “There’持续进行的协作学习。”

她有一半的时间花在教学上:每个年级上一堂30堂课,内容涵盖内华达州有关研究,素养和可靠信息来源的标准,以应对大规模信息迷乱的时代。

每名学生$ 8.77

另一半用于维持图书馆馆藏,每位学生每年的预算为8.77美元。那’她说,这是建议的全部拨款,并指出学校一直在大力支持图书馆。

在过去的工作中,她’在清除损坏和过时的书并订购学生要求的新书的同时,减少了工作量— like “Dogman” 和 “Captain Underpants” series.

同时,一名助手负责办理入住和退房,重新整理,维修和清洁书籍的工作—根据Payer的说法,本身就是全职工作。她说,由于许多学校仅在助手的陪同下为图书馆配备人员,她想知道谁’剩下的事情要做,包括在学校预算会议上倡导图书馆。

“It’如此重要,以至有一名合格的教师图书馆员任职,不仅可以教给我们的孩子们信息素养,而且可以发展出与他们关心的事物和他们的世界有关的丰富多样的藏书,” she said. “我担心的是’没有接受这项工作的训练,那部分将不会发生,因为他们没有’t have time.”

目前,CCSD中所有中学的一半以上都有图书馆员,三分之二的小学也有。根据Guinn Center的数据,其余78所小学的聘请馆员的费用约为690万美元。’s estimate.

在109所克拉克县的学校中’没有馆员,有四个“feeder chains”学生在整个K-12职业生涯中都不会看到图书馆员—受托人克里斯·加维(Chris Garvey)在最近的一次学校董事会会议上关注的统计数据。

Garvey在随后的采访中说,这在公共图书馆不易访问的地区产生了复杂的影响。区’大流行之前很久,她的阅读成绩一直在遭受苦难,但她担心COVID-19只会使问题变得更糟。

‘孩子们的图书馆沙漠’

“We’重新为孩子们创建图书馆沙漠,” she said.

她说,图书馆政策还旨在恢复在重组过程中丢失的一些监控。 Garvey引用确保有执照的教育者— not aides —由图书馆负责,强制性报告(例如需要更换的书目)已作为示例完成。

当学校收到用于图书馆员和图书馆的资金时—绝对不是意外之财,加维承认—这笔钱被视为战略预算的一部分,最终可以结清本金的结转底额’s discretion.

她说,她理解负责预算紧张并为未来削减做好准备的校长的担忧。她补充说,但是赋予他们强大权力的重组也赋予了他们巨大的责任。

“我们必须就我们的价值观进行一次对话,” Garvey said. “如果您的学校不符合这些标准,我们必须说,‘这是您需要做的。 ’”

加维(Garvey)仍然表示,该地区不希望在学校预算上花很多钱。将有一个工作队来确定将为目前在图书馆工作的助手提供什么样的培训,以及一个过渡时期以允许校长聘用他们。大约有400名教师获得了图书馆认证’Garvey说,由于仍然担心专家会在预算削减到来时首先使用砧板,因此无法使用。

由于夏天’由于削减了类别资金,CCSD损失了约7,300万美元,仅通过将公用事业成本转移到其联邦应急基金中就弥补了。在11月,州长史蒂夫·西索拉克(Steve Sisolak)表示,尽管 向内华达州提供约4.77亿美元的联邦援助 学校 可以帮助国家’的教育系统遭受了狂风暴雨。

SOT成员兼吉他老师Paul Kleemann表示,展望未来,像Del Sol High这样的学校预计将失去多达12名教师。克里曼说,如果这些削减与图书馆的要求相吻合,他担心这所学校可能会裁减13名课堂老师,从而使每班人数最多增加40名学生。

他说,德尔索尔(Del Sol)一直是预算的好管家,甚至用新乐器来支持他的选修音乐计划。在SOT会议上,校长Greg Misel提出了一项计划,以挽救明年的多数职位。但是措施不会’阻止严峻的经济预测。

“它建立了一种校长文化,即尽可能地省钱,因为每个学年我们都必须开始削减开支,” Kleemann said. “我们可以躲避一年的子弹,但是如果他们削减了所有这些,我们’再次会遇到麻烦。”

德尔索尔’访问图书馆的方法是创建一个技术中心,重点是在最多三个班级之间进行协作工作的开放空间,以及访问Chromebook和iPad的购物车。一名支持人员负责操作,Kleemann说。

当SOT的一位家长问学校是否有全职认证的图书管理员时,Kleemann说SOT解释说,尽管答案是否定的,但学校仍设有全职图书馆。

与改组不符

大会共和党CCSD重组法律的架构师埃德·冈萨雷斯(Ed Gonzalez)说,赋予校长根据学生的需求做出这样的决定的能力是重组法律的目的,他现在担任希区小学的学校组织团队成员学校。他与反对派一起反对2019年州议会提交的图书馆政策版本。

在Del Sol,最主要的需求可能是技术中心。西南职业技术学院—作为SOT成员朱莉·威廉姆斯(Julie Williams)提交给学校董事会的公开评论—需要的是数学和科学,而不是阅读。干扰重点可能会对学生产生负面影响。

“学校因应学生的需要而有所不同,” Williams wrote.

冈萨雷斯说,希基选择雇用两名阅读专家来满足学生的需求,其中近三分之一是英语学习者,而100%的人有资格享受免费和减价的午餐。他说,研究和信息标准已纳入阅读课程。

“If it doesn’工作,我们会改变它,” he said. “如果您选择不担任职位,那么您仍然必须合并该标准并说明您的工作方式。”

他说区’该政策的采用标志着尝试解决问题的自顶向下方法的回归。

“It’是好主意的,但事实并非如此’在地方层面上工作,” Gonzalez said. “You’已经取消了该选项,而您’留下了会影响学校社区其他部分的政策。”

他说,这项政策还有其他即时影响,包括对农村和小学的巨大​​影响,农村和小学的预算比城市高中的预算紧张,而且承担费用的能力可能较低。此外,冈萨雷斯补充说,由于内华达大学里诺分校的图书馆科学计划逐渐告一段落,想要获得图书馆专业知识的教育工作者可能会发现在州内很难做到这一点。

冈萨雷斯说,当裁员时,任命一个职位也有可能使教师相互竞争,这可能会在立法机关于2月再次开会时发生。

“学校应该控制自己的选择,” he said. “我们都希望有更多的图书馆员’为他们提供更多资金。”

请致电702-383-0218与Aleksandra Appleton联系或 [email protected] 跟随 @aleksappleton 在Twitter上。

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