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宪章委员会批准允许40%的学生在校园

2020年11月6日更新-下午4:43

内华达州’下周开始,公立特许学校可以选择将更多学生带回校园进行面对面的课堂教学。

经过大约30分钟的介绍和讨论,内华达州立公立特许学校管理局’董事会周五一致投票通过,允许学校在任何给定时间带上40%的学生在校园内。该更改将于周一生效。

它本质上放松了 董事会于8月中旬批准了远程学习授权 表示县中传播COVID-19的水平较高的学校—包括克拉克县—可以为多达25%的学生提供现场指导。

决定允许更多学生返回校园之际,内华达州等9个县(包括克拉克)被州政府标记为COVID-19传播水平升高,且病例率呈上升趋势。

“在过去的几周中,我们发现整个国家和整个州的病例数和检测阳性率都在增加,”特许机构执行董事丽贝卡·费登(Rebecca Feiden)对董事会说。“我们正在密切关注这些数字,并继续向学校通报情况。”

截至上周五,官方资助的学校在学生和员工中共收到105例COVID-19案例,结果约有225人被排除在学校之外。

“我们的学校在处理这些案件方面做得非常出色,” Feiden said.

她告诉董事会,将学生带回校园有风险,留学生在家也有风险。’s aware there’关于学生的数据’远程学习带来的学术进步和社会影响。

应对大流行是前所未有的挑战,“权衡这些因素非常困难,” she said.

费登说,她认为,所有学校仍为未成年人的父母提供100%的远程学习选择。’不愿意亲自送回孩子,“and I don’不会很快消失。”

面对面的门槛是40%,学校’需要改变他们的’她补充说,这已经做了,但是指出修订后的任务授权将为他们提供更多的灵活性。

该授权书还赋予Feiden授权“在特殊情况下”根据公共卫生数据或学校是否存在要求对特定学校或县实施其他限制’遵守健康指令。但是她告诉董事会她还没有’没有听说过学校’t compliant.

内华达州许多公立特许学校在学年开始时都进行了远程教育,但是大多数自那时起就开始了某种形式的亲自指导—Feiden告诉董事会,通常会着重于特殊人群或某些年级。

宪章颁发机构在10月中旬为学校领导举行了几次焦点小组会议。在32名参加宪章的人中,有22名表示希望增加带回现场学习的学生人数,其中6名表示不确定,有4名表示反对。

克拉克县学区—有超过307,000名学生—正在接受远程教育’对于学生何时可以返回校园没有时间表。学校董事会定于11月12日考虑一项建议。

对变化的反应

宪章授权委员会成员萨米·兰道夫(Sami Randolph)询问,学校将来是否有可能不得不缩减亲自指导。

那’费登说,这是一个严重的问题,’采取缓慢将学生带回校园的方法的一个原因。至于必须逐步淘汰“我认为我们都想避免这种情况,但是不幸的是,我不确定我们是否可以预测未来。”

联系朱莉·伍顿格林 [email protected] 或702-387-2921。跟随 @julieswootton 在Twitter上。

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